Parents

Comités de parents

Il y a deux comités constitués de parents à notre école, soit le comité de parents de l’école Champlain et le comité parental d’appui à l’éducation. Afin de clarifier davantage le rôle de ces comités, voici quelques-uns de leurs objectifs:

CPNB : Comité de parents de l’école Champlain

-Faire valoir le point de vue des parents en tout ce qui concerne l’éducation et le développement général de leurs enfants;

– Aider l’école à obtenir une participation active et positive des parents aux activités et aux services destinés aux élèves;

– Enrichir la vie des enfants et des jeunes de l’école et de la communauté;

– Appuyer les efforts des enseignants et recevoir leur appui dans la formation totale de l’enfant;

– Aider l’école à donner une éducation de qualité aux enfants;

– Assurer que le confort de l’élève soit propice quant aux installations physiques;

– Donner une voix aux parents dans tout ce qui touche le domaine de l’éducation au niveau local, au niveau du district et au niveau provincial;

– Fournir aux parents l’occasion de faire partie de toute décision sur l’éducation de leurs enfants et

– Appuyer les autorités scolaires dans leurs démarches pour améliorer la qualité de l’éducation dans le milieu.

Pendant l’année scolaire, il y a environ une réunion par mois. Vous pouvez communiquer avec les personnes suivantes si vous avez des questions :

C.P.N.B 2012-2013

Stéphanie Hopper, Solange Gagnon, Delphine Ditlecadet, Julie Blanchard, Dale Robert-Brideau, Jean-Luc Poitras, Chantal Lirette-Thériault, Ginette Cormier, Mireille Thériault, Denise Trzop, Cindy Jewett, Erika Léger, Janice Kenny, Lisa Flanagan, Marie-Josée Tremblay

La qualité de l’air à l’école Champlain

Pour ceux qui n’ont pas pu assister à la réunion du mardi 22 janvier, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous pour visualiser la présentation qui a eu lieu lors de ce rassemblement : 

Qualité de l’air

CPAÉ : Comité parental d’appui à l’école

– conseille la direction au sujet du plan d’amélioration de l’école,

– passe en revue le rapport sur le rendement de l’école,

– collabore à l’embauche de la direction et de la direction adjointe,

– participe à l’évaluation du rendement de la direction et de la direction adjointe,

– communique au CÉD (Conseil d’Éducation du District) les enjeux du CPAÉ (ex : rénovations, ajouts à l’école…),

– conseille la direction à propos des politiques de l’école (ex : sécurité, affichage…).

Il y a environ 4 à 5 réunions par année.

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