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Les élèves d’MFB se joignent à la famille du District scolaire francophone Sud

Chaque élève de l’école Mgr-François-Bourgeois a posé une feuille avec son nom à l’arbre (logo) qui représente, depuis le 17 octobre, le District scolaire francophone Sud. Cette activité rassembleuse est un témoignage de la place que les élèves occupent au sein de la grande famille qu’est le District. L’arbre est affiché dans la cafétéria de l’école.

Ce que représente le nouveau logo :

Les racines de l’arbre symbolisent les racines acadiennes et francophones qui nous permettent encore aujourd’hui de nous tenir debout;

•       Le personnage caché dans le tronc de l’arbre symbolise à la fois la croissance du district, l’élève qui grandit et l’adulte qui par son enseignement, permet d’élever les esprits;

•       Les bras élevés symbolisent la fierté, la réussite scolaire et la volonté de s’exprimer;

•       Les feuilles colorées symbolisent la diversité, l’inclusion et le respect de toutes les différences;

•       Les courbes symbolisent le mouvement, la capacité de s’adapter au changement.

La signature « Apprendre. Grandir. Devenir. » résume quant à elle la triple mission du district en un coup d’œil. Dans le mot « apprendre », il y a la réussite scolaire et tous les projets que vivent nos élèves à l’école. Dans le mot « grandir », se cache la petite enfance et toutes les expériences qui forment la jeunesse. Dans le mot « devenir », il y a la notion de construction identitaire, les projets vie-carrière de nos élèves et toutes nos finalités, c’est-à-dire, ce que l’on souhaite pour notre jeunesse acadienne et francophone. « Devenir », représente aussi l’ouverture vers les possibilités infinies qu’offre l’éducation en français. C’est une promesse d’un meilleur futur. Les trois mots sur une même ligne illustrent le continuum de l’éducation.

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